【孙权劝学选自】一、
《孙权劝学》是出自中国古代著名史书《资治通鉴》的一篇短文，作者为北宋史学家司马光。文章通过孙权劝说吕蒙学习的故事，展现了古代君主重视人才教育、鼓励自我提升的思想。文中语言简洁生动，人物形象鲜明，具有深刻的教育意义和历史价值。
该故事不仅体现了孙权作为一位明君的智慧与远见，也展示了吕蒙从“吴下阿蒙”到“士别三日当刮目相待”的转变过程，强调了学习的重要性。
二、信息表格：
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 孙权劝学 |
| 出处 | 《资治通鉴》 |
| 作者 | 司马光（北宋） |
| 类型 | 古代散文/历史故事 |
| 主题 | 教育、学习、成长 |
| 主要人物 | 孙权、吕蒙 |
| 故事背景 | 三国时期，孙权劝说部下吕蒙学习 |
| 教育意义 | 鼓励后进努力学习，改变自身 |
| 语言风格 | 简洁、生动、富有哲理 |
| 历史价值 | 展现古代君主重视人才教育的理念 |
| 代表名句 | “孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” |
三、结语：
《孙权劝学》虽篇幅不长，却蕴含深刻道理。它不仅是对个人成长的激励，更是对教育重要性的肯定。通过这篇文章，我们能更好地理解古代文化中“学无止境”的精神，并从中汲取力量，不断追求进步。
