【杜威被称之为什么之父】约翰·杜威（John Dewey）是20世纪最具影响力的教育哲学家之一，他的思想对现代教育体系产生了深远的影响。在教育领域中，他被誉为“现代教育之父”或“实用主义教育之父”。这一称号源于他在教育理念上的创新与实践，尤其是他对传统教育方式的批判以及对“做中学”（Learning by Doing）理念的推广。
一、杜威的主要贡献
杜威强调教育应以学生为中心，注重个体发展和实际经验的积累。他主张教育不仅仅是知识的传授，更是生活能力的培养。他的理论影响了全球许多国家的教育改革，尤其是在美国，他的思想成为进步教育运动的核心。
二、杜威被称为“现代教育之父”的原因
| 原因 | 说明 |
| 强调以学生为中心 | 杜威认为教育应围绕学生的兴趣和需求展开，而不是单向的知识灌输。 |
| 推广“做中学”理念 | 他主张通过实践活动来学习，而非单纯依赖书本知识。 |
| 批判传统教育模式 | 杜威反对死记硬背和机械训练，提倡启发式教学。 |
| 影响全球教育改革 | 他的思想被广泛应用于课程设计、教学方法和学校管理中。 |
| 创立实用主义教育理论 | 他是实用主义哲学的重要代表人物，将哲学与教育紧密结合。 |
三、总结
杜威因其对现代教育理论的开创性贡献，被广泛称为“现代教育之父”。他的思想不仅改变了教育的方式，也深刻影响了社会对教育的理解。无论是教育工作者还是政策制定者，都能从杜威的理论中获得启发，推动教育向更人性化、更实用的方向发展。
关键词： 杜威、现代教育之父、实用主义、做中学、教育改革
