【童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜的意思】这句诗出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》。全诗为：
> 昼出耘田夜绩麻，
> 村庄儿女各当家。
> 童孙未解供耕织，
> 也傍桑阴学种瓜。
这首诗描绘了农村生活的繁忙景象，表现了农民勤劳朴实的日常生活。其中“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”意思是：小孩子还不懂得如何参与耕田织布这样的劳作，但他们却在桑树荫下模仿大人种瓜，表现出对农事的好奇和学习的热情。
2、原标题“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思（原创内容）
以下是对该诗句的总结与分析，以文字加表格的形式呈现。
一、诗句解析
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《四时田园杂兴·其三十一》——范成大 |
| 作者背景 | 范成大是南宋著名诗人，擅长描写田园生活，风格清新自然 |
| 诗句原文 | 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 |
| 字面意思 | 小孩子还不能参与耕田织布的工作，却在桑树荫下学着种瓜 |
| 深层含义 | 表现了儿童对农事的模仿与学习，也反映了农村生活的日常与传承 |
二、诗句内涵分析
- “童孙未解供耕织”：这里的“童孙”指的是年幼的孩子，“未解”表示还不懂或不会，“供耕织”指参与耕田和织布等劳动。这句话说明孩子们尚小，还不能承担繁重的农活。
- “也傍桑阴学种瓜”：尽管他们还不能真正参与劳动，但他们在桑树的阴影下模仿大人种瓜。这不仅表现出孩子们对农事的好奇心，也体现了农村中代代相传的生活方式。
整体来看，这两句诗通过描绘儿童在田间学习农事的情景，展现了农村生活的朴实与温馨，同时也表达了诗人对乡村生活的热爱与向往。
三、诗歌主题总结
| 主题 | 内容 |
| 主题思想 | 描写农村生活，表现儿童的天真与对农事的模仿 |
| 思想情感 | 对农村生活的赞美，对儿童天性的肯定 |
| 艺术特色 | 语言质朴自然，画面感强，富有生活气息 |
四、总结
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”是一句充满生活气息的诗句，既描绘了农村儿童的天真可爱，又反映了农耕文化的传承。它不仅具有文学价值，更承载了对传统生活方式的深情回忆。通过这一句诗，我们可以感受到诗人对乡村生活的热爱与敬意。
如需进一步扩展为文章或教学材料，可结合诗句背景、文化意义、教育启示等内容进行深入探讨。
