【伶官传序文言文知识】《伶官传序》是北宋文学家欧阳修所写的一篇史论,出自《新五代史·伶官传》。文章通过总结后唐庄宗李存勖由盛转衰的历史教训,揭示了“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的深刻道理,表达了作者对国家兴衰、人事成败的深刻思考。
本文语言简练,结构严谨,内容深刻,是学习文言文的重要篇目之一。以下是对《伶官传序》文言文知识的总结:
一、文章背景
项目 | 内容 |
作者 | 欧阳修(北宋文学家) |
出处 | 《新五代史·伶官传》 |
写作目的 | 总结历史教训,警示后人 |
主题思想 | 忧劳兴国,逸豫亡身 |
二、文言文基础知识
词汇 | 释义 | 例句 |
伶官 | 乐官,指宫廷中的艺人 | “世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:” |
祭祀 | 祭祖仪式 | “其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。” |
告庙 | 向祖先禀报战事 | “其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。” |
天命 | 上天的旨意 | “夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。” |
忽微 | 微小的事 | “夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。” |
所溺 | 被沉迷的事物 | “夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。” |
三、文言句式与语法
句式类型 | 举例 | 说明 |
判断句 | “此三者,吾遗恨也。” | 用“也”表判断 |
被动句 | “而身死国灭,为天下笑。” | “为……所……”结构表示被动 |
宾语前置 | “岂得之难而失之易欤?” | 疑问句中宾语前置 |
省略句 | “请其矢,盛以锦囊。” | 省略主语和介词 |
四、重点句子翻译
原文 | 译文 |
与其有誉于前,孰若无毁于后? | 与其在朝廷上得到赞誉,不如在死后没有被指责。 |
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙。 | 当他把燕王父子用绳子捆起来,把梁朝君臣的头装在匣子里,送进太庙。 |
一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。 | 一个晚上有人呼喊,叛乱的人四处响应,慌忙向东逃走,还没见到敌人就士兵溃散了。 |
五、写作特色
特点 | 说明 |
对比鲜明 | 通过庄宗由盛转衰的对比,突出主题 |
引古鉴今 | 借古讽今,警示后人 |
论证严密 | 逻辑清晰,层层递进 |
语言凝练 | 用词精准,富有感染力 |
六、中心思想
《伶官传序》通过回顾后唐庄宗李存勖从胜利到失败的过程,指出国家兴衰不仅取决于天命,更在于人的作为。作者强调“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,提醒人们要居安思危,不可沉溺享乐。
总结:
《伶官传序》是一篇具有深刻历史反思意义的文言文,不仅展示了欧阳修高超的文笔和思想深度,也为后人提供了宝贵的历史教训。通过掌握其中的文言词汇、句式、语法以及写作技巧,有助于更好地理解古代文学作品的思想内涵和艺术价值。