一、教学目标
1. 知识与能力目标：
- 了解李白的生平及其在文学史上的地位。
- 掌握《梦游天姥吟留别》的基本内容和艺术特色。
- 背诵并默写这首诗。
2. 过程与方法目标：
- 通过朗读、讲解等方式理解诗歌的内容。
- 分析诗歌中的意象及其象征意义。
- 学习运用联想和想象的方法解读诗歌。
3. 情感态度与价值观目标：
- 感受诗人追求自由、不屈服于权贵的精神。
- 培养学生热爱自然、向往美好生活的积极情感。
二、教学重点难点
1. 教学重点：
- 理解诗歌的思想内涵。
- 鉴赏诗歌的艺术特色。
2. 教学难点：
- 把握诗歌中丰富的想象力。
- 体会作者复杂的情感变化。
三、教学过程
（一）导入新课
由介绍李白的生平开始，引出他的代表作之一《梦游天姥吟留别》，激发学生的学习兴趣。
（二）整体感知
1. 初读课文，扫清文字障碍。
2. 再读课文，初步感知诗歌内容。
（三）深入探究
1. 分析诗歌结构，梳理脉络。
2. 细读文本，品味语言，探讨诗歌的艺术手法。
3. 结合背景资料，理解诗歌的思想内容。
（四）课堂练习
1. 小组讨论：你认为这首诗中最打动你的地方是什么？
2. 个人展示：分享自己对某一句诗的理解。
（五）总结提升
回顾本节课所学知识，强调李白追求自由、蔑视权贵的精神，并鼓励学生树立正确的人生观价值观。
四、作业布置
1. 背诵并默写《梦游天姥吟留别》。
2. 查阅相关资料，进一步了解李白及其作品。
五、板书设计
《梦游天姥吟留别》
- 李白简介
- 诗歌结构
- 主要意象及象征意义
- 思想内涵
- 艺术特色
以上就是关于《梦游天姥吟留别教案》的一个简单框架，旨在帮助学生更好地理解和欣赏这首经典之作。
