【什么发现填词语】在语文学习中，“什么发现填词语”是一个常见的练习题型，主要用于考察学生对词语搭配、语义理解以及逻辑关系的掌握能力。这类题目通常会给出一个不完整的句子或短语，要求学生根据上下文或语境填写合适的词语，使句子通顺、合理。
以下是对“什么发现填词语”的总结分析，并附上常见搭配示例表格，帮助学生更好地理解和掌握此类题目。
一、什么是“什么发现填词语”
“什么发现填词语”是指在句子中缺少一个关键词（通常是“什么”），需要根据上下文补全句子，使其表达完整、准确。例如：
- 她在实验室里______了一个重要的发现。
- 这个科学家通过长期观察，______了某种自然现象的规律。
这类题目考查的是学生的语言理解能力、逻辑推理能力和词汇积累量。
二、常见的填词类型
1. 动词类词语：如“发现”、“找到”、“获得”、“提出”等。
2. 名词类词语：如“结果”、“规律”、“方法”、“现象”等。
3. 形容词类词语：如“重要”、“有趣”、“奇怪”、“惊人”等。
4. 副词类词语：如“意外地”、“意外地”、“突然地”等。
三、常见搭配示例表
| 句子结构 | 填写词语 | 示例句子 |
| 他在研究中______了一个新现象 | 发现 | 他在研究中发现了一个新现象 |
| 这个实验______了新的可能性 | 揭示 | 这个实验揭示了新的可能性 |
| 科学家们______了一种新的治疗方法 | 开发 | 科学家们开发了一种新的治疗方法 |
| 他______了一个令人惊讶的结果 | 得到 | 他得到了一个令人惊讶的结果 |
| 那些孩子在森林里______了一个秘密基地 | 找到 | 那些孩子在森林里找到了一个秘密基地 |
| 这个理论______了人类认知的新视角 | 提出 | 这个理论提出了人类认知的新视角 |
四、答题技巧
1. 结合上下文：根据前后句的意思判断应填词语的类型和含义。
2. 注意逻辑关系：确保填入的词语与句子整体意思一致。
3. 积累常用搭配：多阅读、多积累，提高对常见词语搭配的敏感度。
4. 反复练习：通过大量练习增强语感和判断力。
五、总结
“什么发现填词语”是语文学习中的一个重要知识点，不仅有助于提升语言表达能力，还能增强逻辑思维和语言运用能力。通过系统的学习和练习，学生可以更加熟练地掌握这类题目的解题思路和技巧。
希望以上内容能为同学们提供一些实用的帮助，祝大家在语文学习中不断进步！
