【小学教师师德工作总结】作为一名小学教师，我始终坚持以“立德树人”为根本任务，把师德建设放在教育教学工作的首位。在日常工作中，我不断加强自身道德修养，提升职业素养，努力做一名学生信赖、家长满意、社会认可的人民教师。以下是我本学期在师德方面的工作总结：
一、师德学习与思想提升
本学期，我积极参加学校组织的师德专题学习活动，认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等相关文件，深刻领会了教师职业道德的重要性。通过学习，我进一步增强了责任感和使命感，明确了教师在教书育人中的角色定位。
同时，我还利用业余时间阅读教育类书籍，如《教师的自我修养》《教育的温度》等，不断提升自己的理论水平和人文素养。
二、关爱学生，以身作则
在教学中，我始终坚持“以人为本”的教育理念，尊重每一位学生的个性差异，关注他们的成长需求。无论是课堂上的教学互动，还是课后的个别辅导，我都力求做到耐心细致、公平公正。
在日常生活中，我也注重以身作则，用自己的言行影响学生。比如，在班级管理中，我坚持公平对待每一位学生，不因成绩好坏而区别对待；在与同事相处中，我团结协作、乐于助人，营造良好的工作氛围。
三、廉洁从教，严于律己
我深知教师的职业特殊性，因此在工作中始终坚持廉洁从教的原则，不接受家长的礼品、礼金，不参与任何有偿补课活动。在日常教学中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，确保教育教学工作的规范化、制度化。
四、家校沟通，形成合力
为了更好地促进学生成长，我积极与家长保持联系，定期召开家长会，通过电话、微信等方式及时反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议。通过家校合作，形成了良好的教育合力，提高了教育效果。
五、师德考核与自我反思
在本学期的师德考核中，我严格按照学校的要求进行自我评价，并虚心接受同事和领导的点评。通过反思，我认识到自己在某些方面还有待提高，例如在面对突发情况时的应变能力还需加强，与部分家长的沟通方式还可以更灵活多样。
师德工作情况汇总表
| 项目 | 内容 |
| 师德学习次数 | 5次 |
| 参加师德培训 | 是（学校组织） |
| 家访次数 | 8次 |
| 家长满意度调查结果 | 95% |
| 学生评教得分 | 4.7/5 |
| 廉洁从教情况 | 无违规行为 |
| 自我反思内容 | 提高应变能力，优化沟通方式 |
| 师德考核结果 | 合格（优秀） |
六、今后努力方向
1. 继续加强师德修养，不断提升自身综合素质。
2. 加强与家长的沟通，建立更加紧密的家校联系。
3. 关注学生心理健康，增强教育的针对性和实效性。
4. 积极参与学校组织的师德实践活动，提升实践能力。
总之，师德是教师职业的灵魂，是教育工作的基础。我将继续以高度的责任感和使命感，坚守教育初心，践行师德规范，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
