【方丹琼个人简历】方丹琼是一位在教育与社会服务领域具有一定影响力的个人，她在多年的职业生涯中积累了丰富的经验，并在多个岗位上展现了出色的领导力和专业能力。以下是对她个人经历的简要总结，结合其工作履历以表格形式呈现。
一、个人简介
方丹琼，女，出生于1985年，毕业于华东师范大学，主修教育学专业，获硕士学位。自毕业后一直从事教育相关工作，先后在多所中小学及教育机构任职，专注于课程设计、教师培训以及学生心理健康辅导等领域。近年来，她积极参与公益项目，致力于推动教育公平与青少年成长。
二、工作履历
| 时间 | 单位/机构 | 职位 | 主要职责 |
| 2010-2013 | 上海市某重点小学 | 教师 | 教授语文课程，参与校本课程开发，指导学生课外活动 |
| 2013-2016 | 上海市教育发展研究中心 | 教育研究员 | 参与多项市级教育改革课题研究，撰写调研报告，协助制定区域教育政策 |
| 2016-2019 | 某民办教育集团 | 培训主管 | 负责教师培训体系搭建，组织教学研讨与教师技能提升活动 |
| 2019-至今 | 某公益教育基金会 | 项目负责人 | 主导“乡村儿童阅读计划”，推动教育资源下沉，开展教师援助项目 |
三、主要成就
- 参与编写《基础教育课程改革实践指南》（2014年出版）；
- 在2017年获得“上海市优秀教育工作者”称号；
- 成功策划并实施“百名教师进乡村”公益活动，覆盖全国10个省份；
- 多次受邀在教育论坛发表演讲，分享教育创新与公益实践的经验。
四、个人评价
方丹琼以其扎实的专业背景和高度的社会责任感，在教育领域赢得了广泛认可。她不仅注重教学质量的提升，更关注教育公平与可持续发展。她的工作理念是“以教育改变人生，用行动传递希望”。
如需进一步了解方丹琼的具体项目或研究成果，可参考其发表的论文及参与的公开讲座内容。
