在一个阳光明媚的早晨，小明走进了一年级的教室。他是个活泼可爱的小男孩，对学习充满了好奇和热情。今天，他们的数学课上老师讲了一个有趣的小故事。
老师说：“从前有三只小猴子，它们在树上玩耍。忽然，一只小猴子发现了一堆香蕉。它数了数，一共有12根香蕉。”
小明听得津津有味，心想这些小猴子真聪明呢！接着，老师继续讲道：“其中两只小猴子决定把这些香蕉平分，每人分到多少根香蕉呢？”
同学们都开始思考起来，有的拿出小手指头比划，有的在纸上画圈圈。小明也认真地想了起来。他记得妈妈教过他怎么分东西，于是他举手回答说：“每只小猴子可以分到6根香蕉。”
老师点点头，微笑着说：“没错，小明说得很好！我们用简单的加减法就能算出来。12除以2等于6。所以每只小猴子分到了6根香蕉。”
接下来，老师又提出了一个问题：“如果后来又来了一只小猴子，这三只小猴子要怎么公平地分享这12根香蕉呢？”
教室里顿时热闹起来，孩子们七嘴八舌地讨论着。小明仔细想了想，说：“那每只小猴子就只能分到4根香蕉啦！因为12除以3等于4。”
老师满意地夸奖了小明，并鼓励其他同学也要像他一样积极动脑筋。通过这个简单的小故事，小朋友们不仅学会了如何进行基本的除法运算，还明白了公平分享的道理。
下课后，小明兴奋地跑回家，把今天学到的知识告诉了爸爸妈妈。他还自己编了一个新的数学小故事，讲给邻居家的小朋友听。从此以后，小明更加喜欢数学了，因为他觉得数学就像一个个有趣的小故事，充满了乐趣和智慧。
这个小故事告诉我们，数学其实并不枯燥，只要用心去发现，它就在我们的生活中无处不在。无论是分糖果还是数星星，数学总能带给我们惊喜和快乐。
