【二年级看图写话:下雨了】在小学低年级的语文学习中，看图写话是一项重要的写作训练。它不仅锻炼学生的观察能力，还培养他们的表达能力和想象力。以“下雨了”为主题进行看图写话，是许多老师常用的教学内容之一。
通过观察图片，学生可以描述雨中的场景、人物的动作以及周围的环境变化。例如，有人撑伞、有人奔跑、有小动物躲雨、还有雨滴落在地面上的情景等。这些细节都可以成为写作的素材。
以下是根据“下雨了”这一主题，整理出的看图写话写作要点和参考范文：
一、写作要点总结
| 写作要素 | 内容说明 |
| 时间 | 下雨的时候，可能是中午或下午 |
| 地点 | 公园、学校门口、街道等 |
| 人物 | 小朋友、大人、小动物（如小狗、小猫） |
| 动作 | 撑伞、奔跑、躲雨、踩水、挥手等 |
| 环境 | 雨滴、湿漉漉的地面、乌云、树叶被淋湿等 |
| 情感 | 感受到雨天的乐趣、担心淋湿、感受到温暖等 |
二、参考范文
下雨了
今天中午，天空突然变得阴沉沉的，不一会儿就下起了大雨。我和妈妈走在回家的路上，看到路上有很多人撑着五颜六色的伞，像一朵朵移动的小花。
我看见一个小男孩在雨中奔跑，他手里拿着一个红色的雨伞，跑得可快了。旁边的一只小花狗也躲在屋檐下，抖了抖身上的水珠，好像在说：“好凉快呀！”
雨滴打在地面上，发出“啪嗒啪嗒”的声音，地上积满了水洼。我踩了一脚，溅起一片水花，真好玩！
虽然下雨了，但我觉得很有趣，因为雨天也有它独特的美。
通过这样的练习，孩子们不仅能提高写作能力，还能学会用语言描绘生活中的美好瞬间。希望每位小朋友都能爱上写作，写出属于自己的精彩故事。
