【小古文18课岁寒三友的翻译。儿侍父,立庭前】一、
《岁寒三友》是一篇描写自然与人生哲理的小古文，主要通过“松、竹、梅”三种植物在寒冬中依然挺立的形象，象征坚韧不拔、高洁不屈的精神品质。文章以父子对话的形式展开，展现了传统文化中对品格修养的重视。
文中“儿侍父，立庭前”一句，描绘了孩子陪伴父亲站在庭院中，观察岁寒三友的情景，体现出家庭中的教育氛围和对自然的敬畏之情。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 岁寒三友 | 冬天寒冷时节仍能保持生机的三种植物——松、竹、梅 |
| 松，不凋；竹，不折；梅，不惧风雪。 | 松树在冬天也不会枯萎；竹子不会被压断；梅花不怕风雪。 |
| 人亦当如是。 | 人也应当像它们一样。 |
| 儿侍父，立庭前。 | 孩子陪伴父亲，站在庭院前面。 |
三、文章解析
本文虽短，但寓意深远。作者借“岁寒三友”的特性，表达了对高尚品德的赞美。松、竹、梅不仅是自然界中的植物，更是人格精神的象征：
- 松：象征坚定、耐寒、不屈不挠；
- 竹：代表正直、谦逊、坚韧；
- 梅：寓意坚强、清雅、迎难而上。
“儿侍父，立庭前”这一句，不仅描绘了场景，还暗示了家庭教育的重要性。父亲在寒冬中带领孩子观察自然，寓教于景，传递着传统文化中的价值观。
四、教学意义
此篇课文适合用于小学语文教学，旨在引导学生认识自然、理解美德，并在日常生活中践行坚韧、正直、勇敢等优秀品质。通过朗读和背诵，学生可以更好地感受古文的语言之美和思想之深。
五、结语
《岁寒三友》虽为小古文，却蕴含大智慧。它告诉我们，面对困境时应像松、竹、梅一样，保持内心的坚定与美好。而“儿侍父，立庭前”则提醒我们，教育不仅是知识的传授，更是精神的传承。
