【师旷劝学译文是什么】《师旷劝学》是一篇出自《战国策》的古代寓言故事,讲述的是晋国乐师师旷劝谏晋悼公勤奋学习的故事。该故事语言简练,寓意深刻,强调了学习的重要性,尤其在年长时仍不可懈怠。
一、
《师旷劝学》通过师旷与晋悼公的对话,表达了“学无先后,达者为师”的思想。师旷以自己年老仍坚持学习为例,劝说晋悼公不要因年龄而放弃学习,指出学习是终身之事,任何时候开始都不晚。文章虽短,但立意深远,体现了古代对教育和自我提升的重视。
二、译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” | 晋平公问师旷说:“我年纪七十了,想要学习,恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷曰:“何不炳烛乎?” | 师旷说:“为什么不点燃蜡烛呢?” |
| 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” | 晋平公说:“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的道理呢?” |
| 师旷曰:“臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。夫炳烛之明,孰若夫日出之光?” | 师旷说:“我听说,年轻时喜欢学习,就像太阳刚升起时的光芒;壮年时喜欢学习,就像中午的阳光;老年时喜欢学习,就像点燃的蜡烛一样明亮。点燃蜡烛的光明,怎么能和太阳的光芒相比呢?” |
| 平公曰:“善哉!” | 晋平公说:“说得很好啊!” |
三、启示与思考
《师旷劝学》虽然简短,却蕴含着深刻的哲理。它告诉我们:
- 学习没有早晚之分,关键在于是否有求知之心;
- 即使年事已高,也不应放弃对知识的追求;
- 真正的智慧来自于不断的学习与积累。
这篇文章不仅是古代劝学的经典,也对现代人有着重要的借鉴意义。无论身处何境,都应该保持一颗进取的心,不断充实自己,提升自我价值。
结语:
《师旷劝学》不仅是一则历史故事,更是一种精神的传承。它提醒我们:学习是一条永无止境的道路,只要愿意出发,任何时候都不算晚。


