在一座宁静的小山村里，有一所简陋但充满温暖的小学。这所学校不大，只有几位老师和几十个学生。其中最让人敬重的是一位年过半百的老教师——李伯。
李伯并不是村子里的人，他年轻时从城里来到这里支教。当时，村里的孩子们都因为贫困而辍学，李伯看在眼里，疼在心里。他决定留下来，用自己的知识改变这些孩子的命运。
每年的教师节，是李伯最期待的日子。他常说：“每个孩子都能读书识字，就是我最大的幸福。”这一天，学生们总会想方设法给李伯准备礼物。有的孩子摘下自己种的野花编成花环，有的孩子画了一幅画，还有孩子偷偷塞给他一块自己家做的红薯干。
有一年的教师节，一个叫小虎的孩子特别让李伯感动。小虎家庭困难，连买纸笔的钱都没有。他为了给李伯准备礼物，每天放学后去山上捡松果，然后用绳子把松果串起来做成一条“项链”。当他把这条“项链”递给李伯时，脸红得像熟透的苹果。
李伯接过松果项链，眼眶湿润了。“谢谢你，小虎！”他说，“这是今年最好的礼物。”
后来，小虎成了村里第一个考上大学的学生。他经常回来看望李伯，每次都会带来一些城市里的新奇玩意儿。但李伯最喜欢的，还是小虎当年送给他的那条松果项链。虽然它早已褪色，却一直挂在李伯的床头，提醒着他最初选择这条道路的意义。
如今，李伯已经退休多年，但他依然会收到学生们寄来的信件和问候。那些曾经被他点燃求知热情的孩子们，如今遍布各地，有的成为医生，有的成为工程师，还有的成为了教师。他们都说，是李伯改变了他们的生活。
这个故事或许简单，但却真实地展现了教育的力量。教师节不仅仅是一个节日，更是一份责任与传承的象征。就像李伯一样，每一位用心教学的老师都在用自己的方式，为这个世界播撒希望的种子。
（本文纯属虚构，如有雷同，实属巧合）
