“以己昏昏使人昭昭”是一句颇具哲理意味的成语，常用于批评那些自身知识浅薄、能力不足，却还试图去教导或指导他人的人。这句话表面上看似矛盾，实则深刻揭示了教育与认知之间的关系。
从字面来看，“以己昏昏”指的是自己内心糊涂、不明事理；“使人昭昭”则是希望别人能够明白、清醒。也就是说，一个自己都不清楚、不理解的人，却想要让别人变得清楚明白，这种做法显然是不合理的。
这句成语最早可以追溯到古代儒家思想中对教师职责的探讨。在《礼记·学记》中有类似的表达：“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”意思是说，优秀的歌唱者能让听众延续他的歌声，而优秀的教师则能让人继承他的志向。由此可见，真正的教育者必须具备扎实的知识和清晰的思路，才能引导他人走向正确的方向。
然而，在现实生活中，“以己昏昏使人昭昭”的现象并不少见。比如一些缺乏专业素养的教师，仅凭经验或表面知识授课，结果导致学生学习效果不佳；或者某些领导在没有充分了解情况的前提下，就盲目指挥下属，最终造成决策失误。这些行为都违背了教育和管理的基本原则。
此外，这句话也提醒我们，个人的成长和提升是不可忽视的。如果一个人自己都没有建立起清晰的认知体系，那么他很难真正帮助他人成长。因此，无论是作为老师、领导还是普通的学习者，都应该不断充实自己，提高自身的知识水平和判断力，才能真正做到“以明启明”。
总之，“以己昏昏使人昭昭”不仅是一种对错误教育方式的批判，更是一种对自我提升的呼吁。只有先让自己变得清晰、理智，才能更好地影响和引导他人。
