草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这首诗描绘了春天里孩子们放学后趁着东风放风筝的欢快场景。首句点明时间是早春二月,万物复苏,生机勃勃;次句通过描写杨柳随风轻拂河堤,如若沉醉在迷蒙的春烟之中,进一步渲染出春天的氛围。第三句写孩子们放学后早早回家,充满活力;最后一句则生动地展现了孩子们兴高采烈地放风筝的情景,给人以无限的遐想和愉悦之感。整首诗语言清新自然,情景交融,富有生活气息。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。的整首诗,跪求好心人,别让我卡在这里!
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
这首诗描绘了春天里孩子们放学后趁着东风放风筝的欢快场景。首句点明时间是早春二月,万物复苏,生机勃勃;次句通过描写杨柳随风轻拂河堤,如若沉醉在迷蒙的春烟之中,进一步渲染出春天的氛围。第三句写孩子们放学后早早回家,充满活力;最后一句则生动地展现了孩子们兴高采烈地放风筝的情景,给人以无限的遐想和愉悦之感。整首诗语言清新自然,情景交融,富有生活气息。
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