举一隅不以三隅反什么意思

【举一隅不以三隅反什么意思】“举一隅不以三隅反”出自《论语·述而》，原文为：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的意思是：如果一个人只能举出一个例子，却不能由此推知其他类似的情况，那么就不再重复教他了。

这句话强调的是学习过程中举一反三的能力。孔子认为，真正的学习不仅仅是记忆和模仿，更重要的是理解背后的规律，并能灵活运用。如果学生不能从一个例子中推导出其他相关的情况，说明他们没有真正掌握知识，因此老师也不必再反复讲解。

“举一隅不以三隅反”是孔子对学习能力的一种评价标准。它指出，学习不只是接受信息，还要具备推理和迁移的能力。如果一个人只能知道一个例子，却无法推广到其他类似情况，说明他的思维不够灵活，缺乏独立思考的能力。因此，老师在教学时也会根据学生的理解程度来调整教学方式，不再重复讲解同样的内容。

表格展示：

词语	含义	出处	哲学意义	现代应用
举一隅	指举出一个例子或部分	《论语·述而》	强调从具体事例出发	教学中引导学生理解原理
不以三隅反	不能由此推知其他类似情况	《论语·述而》	体现举一反三的重要性	学习中培养逻辑推理能力
则不复也	就不再重复讲授	《论语·述而》	教师因材施教的体现	教育中注重学生的主动思考

通过“举一隅不以三隅反”，我们可以看到孔子对教育方式和学习能力的深刻思考。他不仅关注知识的传授，更重视学生是否具备独立思考和灵活运用的能力。这种思想至今仍然对现代教育具有重要的指导意义。