【牛骥同皁的辞典修订版】“牛骥同皁”是一个汉语成语，原意是指牛和千里马都被关在同一个马厩中，比喻才能或地位不同的人被放在同一环境中，无法区分高下。这个成语常用于批评社会中的不公平现象，强调人才被埋没、良莠不分的情况。
在现代语境中，“牛骥同皁”也被引申为对制度或管理方式的不满，认为应当给予不同的人以不同的待遇和机会，避免因环境相同而导致能力被忽视。
以下是对“牛骥同皁”这一成语的辞典修订版
一、成语基本信息
| 项目 | 内容 |
| 成语名称 | 牛骥同皁 |
| 拼音 | niú jì tóng zào |
| 出处 | 《左传·昭公七年》：“夫子之言，其犹牛骥同皁也。” |
| 释义 | 比喻才能或地位不同的人被置于同一环境中，难以分辨高低；也可指人才被埋没、良莠不分。 |
| 用法 | 多用于批评社会不公、人才浪费的现象。 |
| 近义词 | 鱼龙混杂、良莠不分、同流合污 |
| 反义词 | 区别对待、人尽其才、各得其所 |
二、成语演变与现代意义
“牛骥同皁”最早出自《左传》，原本是形容贤者与庸者共处一地，容易造成混淆。后来在文学和日常使用中，逐渐演变为一种对社会现象的批判性表达。
在当代，这一成语被广泛应用于教育、职场、管理等多个领域，提醒人们要重视个体差异，避免“一刀切”的管理方式。例如，在企业中若不注重员工的能力差异，可能导致优秀人才被忽视，影响整体效率。
此外，“牛骥同皁”也常被用来反思教育体制，强调应根据学生的特点进行个性化培养，而不是将所有学生放在同样的标准下评价。
三、使用示例
1. 古代用法
“今朝诸臣，牛骥同皁，贤愚莫辨。”——表示朝廷中人才混杂，难以分辨优劣。
2. 现代用法
- 在公司里，如果领导不能识别员工的真正能力，就会出现“牛骥同皁”的现象。
- 教育改革中，应避免“牛骥同皁”，让每个学生都能得到适合自己的发展机会。
四、总结
“牛骥同皁”作为一个历史悠久的成语，不仅承载了古代文化的思想内涵，也在现代社会中具有现实意义。它提醒我们：尊重个体差异，合理分配资源，才能实现真正的公平与高效。在辞典修订中，我们应结合古今语境，赋予其更丰富的解释和应用价值。
通过这样的整理，既保留了成语的传统含义，又拓展了其在现代社会的应用空间，使读者能够更好地理解并运用这一经典词汇。
